사단법인 제주장애인체육발전포럼(이사장 양용석)은 9월 13일 장애인체육인 인권상담실의 안정적인 운영과 적절한 자문 및 장애인체육인들의 인권 보호를 위한 고람시민위원회(위원장 고은실) 2차 회의를 진행하였다.이번 회의에서는 2019년부터 현재까지 추진 사업 성과와 문제점에 대해 분석하고, 장애인체육인들이 겪는 다양한 인권 문제를 논의하며, 든든한 자문 및 후견인 역할을 수행하기 위한 방안을 모색하였다.고람시민위원회는 다양한 분야의 전문가 네트워크 구축을 통해 법률, 노무, 의료 분야의 전문가들이 함께 참여하는 네트워크를 구축하여, 이

신제주초등학교(교장 박은진)는 제주어 톡톡 학생 자율 동아리 활동으로 ‘신제주 지꺼진 코풀레기 합창단’을 창단하여 제주어 및 제주 문화의 소중함과 가치를 널리 알리고자 노력하고 있다.‘신제주 지꺼진 코풀레기 합창단’은 9월 13일 19:00 ~ 20:30 제주문예회관에서 열린 ‘KCTV 제주어 창작 동요제’에 참여하여 안무 동작과 함께 돌이영 낭이영 노래를 불러 관객들에게 즐거움을 선사하였다.돌이영 낭이영 노래의 가사처럼 돌과 나무가 곶자왈에서 서로 의지하고 돕는 모습을 통해 학생들이 제주어를 더욱 사랑하고 서로 도와서 합창단 활동

(사)제주칠머리당영등굿보존회(보존회)는 9월 27일(금)부터 내년 2월까지 미디어아트 전시 ‘우리에게 이름(In finding our names)’을 개최한다. 장소는 제주칠머리당영등굿전수관 전시실이다. 이번 전시는 인류무형문화유산 제주칠머리당영등굿에 첨단 기술을 융합해, 무형문화재를 쉽고 즐겁게 이해하자는 취지로 제작됐다. 내용은 제주칠머리당영등굿을 봉행하는 칠머리당 보존회원 7명과 제주 여성의 이야기를 담았다. 전시 소개에 따르면, 전승교육사에서 심방까지 이르는 과정 가운데, 여러 사회적 이름으로 불리며 계승되는 칠머리당 여성과

보성초등학교(교장 허정인)는 9월 12일, 12월 2일 5, 6학년 학생들을 대상으로 학교-지역사회 연계 영어 교육을 실시한다.이번 교육은 학교 특색 활동 꿈담왓! [놀이 영어] 지역 사회 연계 활동의 일환으로 진행되었으며, 본교 학생들이 영어교육도시 내에 위치한 교육부 국립국제교육원 글로벌역량지원센터에 직접 방문하여 이루어졌다. 학생들은 ‘Readers’ Theater’라는 프로그램에 참여하여 제주의 설화를 낭송극으로 번안하고, 이를 연극화하는 과정을 통해 상황에 적합한 의미 전달과 상호작용을 연습하였으며, 우리 지역의 제주 설화

제주중앙초병설유치원(원장 문재필)은 지난 11일 유치원 원아들을 대상으로 뽀로로앤타요 테마파크 현장체험학습을 실시하였다.유치원 원아들은 뽀로로파크, 타요트램폴린파크 및 로디의 팡팡로켓, 포비의 후룸라이드, 크롬의 바이킹 등 다양한 놀이기구를 체험하였다.제주중앙초병설유치원은“이번 현장체험학습을 통해 유아들이 유치원 외에서도 새로운 경험을 즐길 수 있었고, 다양한 놀이체험을 하며 도전정신을 키울 수 있었다.”라고 밝혔다.

오라초등학교(교장 김애숙)는 지난 3일부터 10일까지 5학년 학생들을 대상으로 학교-마을 연계 ‘오라와 함께 업사이클링’ 교육을 운영하였다.오라초는 학교와 마을이 연계하여 오라초의 창의적교육과정인 ‘多가치 교육 특색활동’을 운영하고 있다. 이번 프로그램은 오라동에서 이루어지고 있는 업사이클링 교육 및 업사이클링 전시회 사업과 연계한 프로그램으로 학생들이 생태환경에 대해 배운 내용을 업사이클링을 통해 직접 실천해보는 프로그램이다.반별 1시간의 이론 수업과 2시간의 실기 수업이 이루어졌으며 이번 프로그램을 통해 학생들은 자원순환을 위한

삼성초등학교병설유치원(원장 김인선)은 지난 11일 유·초이음 연계 활동의 일환으로 1학년 형과 누나들과 함께 ‘산하도예’로 현장체험학습을 다녀왔다.고령토로 유아들은 돌담 모양 화분을 만들고, 물레 체험하며 자연 속에서 형·누나들과 함께 즐겁고 행복한 시간을 가졌다. 날씨는 더웠지만 오랜만에 자연과 함께 부모님이 준비해 주신 도시락을 먹으며 교실이 아닌 자연 속에서 특별한 활동을 경험한 유아들의 얼굴은 미소로 가득하였다.이번 현장체험학습은 세상에 하나밖에 없는 나만의 돌담 모양 화분을 만들어 식물을 심어 직접 가꾸고 관찰하는 시간까지

안덕초등학교(교장 서영준)는 지난 11일에 1학년 학생들을 대상으로 지역국가유산교육 사업 "탐라문화유산 선사탐험대-탐라를 꿈꾸다" 활동을 실시하였다. 재단법인 일영문화유산연구원에서 주관하는 교육으로 저학년을 대상으로 진행하는 "돌하르방 탐정단" 프로그램은 돌하르방 노래 따라 부르기, 돌하르방 역할 알아보기, 제주 지역별 돌하르방의 특징 알아보기에 대한 교육으로 이루어졌다.또한 저학년 눈높이에 맞는 체험활동으로 돌하르방 스티커북 만들기, 나만의 돌하르방 만들기도 이루어져 제주문화유산에 대한 학생들의 흥미와 관심도를 높일 수 있었다.

하도초등학교(교장 오진희)는 지난11일 본교 별방관에서 전교생이 참여하는 학생 다모임을 실시하였다.다모임 활동으로 사이버폭력예방(딥페이크)을 주제로 정하여 전교생의 스스로가 지켜야 할 약속을 정하고 발표하는 활동을 진행하였다. 학생들은 서로의 의견을 공유하고 발표하는 과정을 통해 실천 의지를 높일 수 있었다.참여와 소통을 통해 공동체 역량을 배우는 다모임을 통해 학생들이 서로의 의견을 존중하고 문제를 함께 해결해 나가면서 학교의 주체로서 민주시민의 태도를 기를 수 있을 것으로 기대한다.

하례초등학교(교장 장금희)는 지난달 8월 19일~9월 10일에 5, 6학년 학생 16명을 대상으로 디지털 미디어 리터러시교육을 실시하였다.재단법인 제주영상문화산업진흥원과 함께 한 이번 교육은 '팩트체크! 미디어 수사대'를 주제로 미디어 속 허위조작정보를 분별하고 비판적으로 이해하는 것을 목표로 하여 4주 간 매주 월, 화 5~6교시에 총 16차시를 진행하였다.디지털 미디어 리터러시교육을 통해 학생들이 사회 이슈에 능동적으로 참여하는 미디어 생산자, 소비자로 거듭나는 계기가 되기를 기대해 본다.

월랑초등학교(교장 현진일)는 1학년 학생을 대상으로 지난난 10일에 송편 만들기 체험을 실시하였다.학생들은 우리나라 명절인 추석을 맞이하여 명절 음식인 송편을 만들며 전통을 체험하는 활동을 하였다. 둥근 모양, 별 모양, 세모 모양 등 각각의 개성대로 송편 모양을 만들고 콩으로 소를 넣어 맛을 더한 후 나누어 먹는 귀한 시간을 가졌다.이번 활동을 통해 우리나라의 명절 문화를 이해하고 소중하게 생각하는 마음을 지닐 수 있는 계기를 마련하였다.

신제주초등학교(교장 박은진)는 지난 9일 제주어·제주 문화 교육 전문가 이현주 장학사를 초청하여 ‘제주어 연구학교 교직원 전문성 개발 및 제주어 교육활동 나눔의 날’을 운영였다.이번 행사에는 특히 병설유치원 교원까지 70여명의 교직원이 참여하여 실제 제주어·제주 문화 수업 적용 사례를 공유하며 다양한 방안을 고민하고 연구하였다.박은진 교장은 “이번 제주어 교육활동 나눔의 날을 통해 제주어 연구학교 교직원 전문성을 바탕으로 2학기 제주어 교육 연구학교 중간보고회 준비에 매진할 수 있게 되었다”라고 말했다.

중문초등학교병설유치원(교장 양영철)은 자냔 6일 ‘감정놀이극 및 부모감정코칭’을 주제로 학부모 연수를 실시하였다. 이번 연수는 ‘2024방과후놀이배움터’사업에 따른 일환으로 유치원 방과후과정 신청 유아 학부모님 대상으로 다양한 연수지원을 통하여 놀이의 교육적 가치 인식공유 및 유치원 방과후과정에 대한 이해를 높이고자 실시하였다.이번 부모감정코칭 프로그램은 총 3개의 에피소드로 구성되어 진행되었다. 첫 번째, 에피소드에서는 어린 시절의 기억을 되돌아보며 현재 나의 마음속 나쁜 감정을 마법 봉을 통해 분출해 내고, 두 번째 에피소드에서

가마초등학교(교장 부인순)는 지난 6일 전교생이 다함께 참여하는 제주안전체험관 현장체험학습을 실시하였다.안전체험관은 각종 재난 및 안전사고 발생 시 스스로 행동하는 방법을 체험을 통해 배울 수 있도록 재난 상황별 체험 시설이 갖춰져 있으며, 학생들은 재난 전문가의 안내에 따라 학년군별로 지진·수해체험, 선박·태풍체험, 화재·구급체험, 교통·항공체험을 실시하였다.안전체험관 체험학습을 통해 학생들은 위기상황에서 안전하게 행동하고 재난을 극복하는 방법을 체험을 통해 배울 수 있었으며, 생활 속에서 실천하려는 마음가짐을 갖게 되었다.

하원초등학교(교장 진영삼)는 지난 6일 체육관(영실마루)에서 전교생을 대상으로 학교폭력예방 뮤지컬 공연 '혼자가 아니야'를 관람하였다.서로 다른 환경에서 자라난 4명의 학생들이 무대에서 춤과 노래로 펼치는 생생한 연기를 통해 학생들이 학교폭력의 심각성과 피해자의 감정을 이해하고 공감할 수 있었다. 그리고 주인공에게 학교폭력관련 문제를 해결할 수 있는 내용을 종이비행기에 적어 날려보낸 후 주인공이 직접 읽어주고 해결해가는 참여형 뮤지컬로 학생들에게 큰 호응을 얻었다.이번 공연 관람을 통해 학생들이 서로를 존중하고 배려하는 태도의 중요

외도초등학교병설유치원(원장 김창희)은 지난 6일에 “2024학년도 찾아오는 체험학습 요술책상활동(3)”을 실시하였다.“2024학년도 찾아오는 체험학습 요술책상활동(3)”은 다양한 체험을 통해 유아들의 상상력과 창의성을 자극하고, 유아들이 유익한 시간을 보내는 데에 목적을 두고 실시하였다.이번 “2024학년도 찾아오는 체험학습 요술책상활동(3)”에는 전통놀이 체험, 마트놀이 체험, 해녀 체험, 축구 체험이 준비되어 있었다. 이러한 체험을 통해 유아들은 자신만의 창의성을 발휘하고 다양한 상상력을 펼쳐내어 이야기를 만들어 나갈 수 있었다

제주영송학교(교장 엄동빈)는 지난 5일, 6일 이틀간 롯데시네마 제주연동(제주시 과원로 128)에서 열리는 ‘제19회 제주영화제’에 참석하여 영화를 관람하였다.제19회 제주영화제에 참석한 유·초등학교 과정 학생들은 영화 ‘3일의 휴가’, 중·고등학교 과정 학생들은 영화 ‘원더랜드’를 즐겁게 관람하고 친구와 함께 감상평을 나눠보는 시간을 가졌다.제주영송학교(교장 엄동빈)는 학교 밖에서 이루어지는 다양한 문화생활을 통해 본교 학생들이 학령기에 중요한 사회 적응, 대인관계 능력을 향상시키고 자아 형성과 자립에 긍정적인 영향을 주는 유익한

귀일중학교(교장 안영수)는 지난 12, 13일 양일에 걸쳐 1학년을 대상으로 (재)제주영상‧문화산업진흥원에서 학교를 방문하여 학교 디지털 미디어 리터러시 교육을 실시했다.중학교 1학년이면 모두가 지원받고 있는 드림노트북 활용 및 구글클래스 사용 능력 강화를 통해 디지털 미디어를 주도적으로 이용하고 스스로 보호할 수 있는 역량을 함양하는 기회를 마련했다.학교는 디지털 환경에서 학생이 자기주도성을 갖고 실천하는 능동적인 주체로 인식하고, 존중‧소통하는 역량을 함양할 수 있도록 지원하고 있다.특히 디지털 미디어 문해교육 취약계층 대상학생

남원중학교(교장 오경석)는 지난 13일, 기술가정교과 연계 수업의 일환으로 마을의 이음새 교육농장 대표이자 감물 염색 전문가인 박지혜 강사님과 함께 2학년 학생들을 대상으로 갈옷의 세탁 방법에 관한 실험을 실시하였다.이번 행사는 제주특별자치도 교육청의 지원을 받아 추진되는 “마을교육공동체” 사업으로, 마을 교육 공동체 활동가 프로그램과 기술·가정교과가 함께 진행하는 수업이었다.수업에서는 제주의 토종 풋감을 이용해 염색한 제주 갈옷을 중심으로, 세제의 종류와 세탁 온도에 따른 색상 및 pH 변화에 대해 비교 분석하며 섬유별 세탁 방법

대정고등학교(교장 강창우)는 지난 13일 현량관에서 장학생, 학교 관계자 등이 참석한 가운데 우수 신입생 10명 및 준마장학금 대상자 37명에게 장학금을 수여했다.우수 신입생 장학금 대상자는 고등학교 입학 성적 50% 및 1학기 내신 성적 50%를 합산하여 총 10명을 선정하였다. 수석 학생에게는 허영배(본교 16회 졸업생)님이 기탁하신 학교발전기금에서 출연한 500만원을, 그 외 학생에게는 대정고등학교 학교발전기금회계로 접수된 총동창회 장학금으로 총 1,100만원을 지급했다.한편 준마 장학금 대상자는 전교생 중 희망하는 모든 학생