신광초등학교(교장 김순아)는 지난 7일에 교원 전문성 신장을 위해 과정 중심 평가 연수를 실시하였다. 이번 과정 중심 평가 연수는 학생의 성장과 발달을 지원하는 과정 중심 평가 확대·적용에 대응하기 위한 교원의 이해도 제고를 위한 실습 중심 연수이다. 이번 연수는 초등 교원의 교사별 과정 중심 평가 역량을 강화하기 위해 교육청 차원에서 기획되었다.
연수는 교과전담 교사를 포함하여 저학년(1~3학년) 교사 그룹과 고학년(4~6학년) 교사 그룹으로 나뉘어 과정 중심 평가의 의미, 사례 등을 토대로 강사의 강연 후 직접 실습해 보는 활동으로 이루어졌다. 성취기준을 직접 해석 및 분석하여 평가 장면을 함께 고민하는 활동을 하면서 수업 장면이 곧 평가 장면이 되도록 교실 수업을 개선하고자 하는 의지를 다지게 되었다.
학교관계자는 "이번 연수를 통해 수업에서 학생들이 도달해야 할 평가 목표를 제대로 성취해 나가도록 도울 수 있는 교사로서의 전문성 신장에 기여하기를 기대해 본다."라고 전했다.
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