평가의 진정한 의미를 되새겨보다 -
신례초등학교(교장 김희정)는 지난 2일 신례초등학교 교원을 대상으로 과정 중심 평가 초등교원 역량강화 직무연수를 실시하였다.
제주형 자율학교 중 ‘다혼디배움학교’로 지정되어 민주적이고 창의적인 교육활동을 펼치고 있는 신례초등학교에서는 특히 ‘마을교육과정’ 분야를 전문적학습공동체와 학년별 도전과제 및 교육과정재구성을 통해 활발하게 교육활동으로 녹여내고 있다. 이러한 일환 중 하나로 마을교육과정 전문가의 강의 실시및 마을탐방, 마을을 소재로 하거나 ‘플로깅’등 마을을 위한 도움을 제공하는 학년별 도전과제실시, 교육과정재구성 전문가 강의 실시 및 마을교육을 주제로 학년별 프로젝트를 실현하고 있는 중이다.
이와 연계하여 이번 과정 중심 평가 연수는 평가에 대한 경험을 토대로 좋은 평가에 대해 개념을 정의해보고 교수평가와 피드백의 진정한 가치를 실현할 수 있는 기준정립과 우리의 실천과제를 고민해보았다. 끝으로 신례초만의 특색을 살려 마을교육과정 실천과정에서 평가를 어떻게 운영할 것인가에 대한 교사들의 계획수립과정이 연속적으로 이루어졌다.
오희복 교감은 "이번 연수를 통해 교육주체로서 평가의 진정한 가치와 역할을 깨닫고 교육계획수립에 반영해볼 수 있도록 방안을 모색해보는 계기가 되었다."라고 전했다.
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