제주제일고등학교(교장 고동현)는 지난 6일 오후 6시 10분부터 8시 30분까지 3시간 동안 과학실에서 1·2학년 학생 20명을 대상으로 「2026 디지털 모델링 기반 과학 탐구 교실(2차)」를 운영했다.
이번 프로그램은 ‘마이크로비트를 활용한 과학적 데이터 분석’을 주제로, 디지털 도구를 활용한 데이터 수집 및 분석 능력을 습득하고 이를 실제 과학 탐구 과정에 적용하여 문제 해결 역량을 키우도록 기획됐다. 신청을 통해 참여한 학생들은 마이크로비트와 각종 센서를 활용한 실험을 통해 아날로그 환경 데이터를 디지털 정보로 변환하고 시각화하는 과정을 직접 체험하는 시간을 가졌다.
이날 수업에서는 ▲과학 탐구에서의 디지털 도구 활용 탐색, ▲마이크로비트의 기본 구조 및 작동 원리 학습, ▲실시간 데이터 수집 및 전송 방법 안내, ▲수집된 데이터의 시각화 및 분석 소프트웨어 활용법, ▲디지털 모델링 기반 탐구 주제 설정 및 설계 등 디지털 기반 과학 탐구의 핵심 활동이 진행되었다.
특히 마이크로비트를 활용하여 기체 온도와 부피와 같은 물리량을 정밀하게 측정하고, 이를 실시간 그래프로 시각화하여 데이터의 경향성을 해석하는 과정은 학생들의 높은 호응을 얻었다. 참가한 한 학생은 “기존 탐구 활동에서 기체 온도를 센서로 측정하고 시각화하는 과정에 어려움이 많아 고민이었는데, 이번 특강을 통해 그 문제를 완벽히 해소할 수 있어 정말 통쾌했다”며, “디지털 장비를 활용한 데이터 분석이 과학적 근거를 마련하는 데 얼마나 중요한지 깨닫는 좋은 기회가 됐다”고 소감을 전했다.
프로그램 담당 교사는 “이번 프로그램은 단순한 코딩 교육을 넘어, 디지털 도구를 기반으로 과학적 탐구의 정밀도와 객관성을 높이는 데 목적이 있다”며, “앞으로도 학생들이 디지털 리터러시를 갖춘 과학 인재로 성장할 수 있도록 마이크로비트와 같은 다양한 디지털 교구 활용 기회를 확대하겠다”고 밝혔다.
이번 ‘2026학년도 디지털 모델링 기반 과학 탐구 교실(2차)-마이크로비트를 활용한 과학적 데이터 분석 교실’은 정보통신기술(ICT)과 과학 교과를 융합하여 학생들의 데이터 기반 사고력을 확장하고 미래 지향적 탐구 역량을 강화하는 소중한 발판이 될 것으로 기대된다.
