제주제일고등학교(교장 고동현)는 지난 9일부터 17일까지 1학년 재학생을 대상으로 ‘1학년 희망대로 1.0 공동연구’ 프로그램을 운영하였다. 본 프로그램은 학생 주도의 탐구와 연구를 통해 지역사회의 문제를 이해하고, 나아가 대입을 체계적으로 준비할 수 있도록 기획된 연계형 진로·진학 프로젝트이다.
총 37개 공동연구팀이 참여한 이번 활동은 지역사회조사와 실험활동의 두 축으로 나뉘어 진행됐다.
지역사회조사 영역에서는 학생들이 팀을 이루어 지역 전문가를 직접 면담하고, 현장조사와 설문조사를 병행하며 지역 문제를 심층 탐색했다. 특히 ‘지역문화 축제의 MZ세대 참여 촉진을 위한 참여형 콘텐츠 개발 및 커뮤니케이션 전략’을 주제로 한 연구를 포함해 다양한 분야의 지역연구가 이뤄졌다. 답사 장소는 제주도청을 비롯해 총 28개 기관 및 지역 공공시설로, 실제 현장의 목소리와 데이터를 반영한 탐구활동이 돋보였다.
실험활동에서는 자연과학 및 공학 분야에 관심 있는 학생들이 셀룰로오스 추출 및 생분해성 포장재 개발과 같은 주제를 중심으로 실험을 수행했다. 특히 식물성 폐기물을 활용한 친환경 기술 개발 연구는 최근 사회적 관심사와 맞닿아 있어 학생들의 몰입도가 높았다.
‘희망대로 1.0 공동연구’는 본교의 진로-진학 연계 프로그램의 일환으로, 학년별로 이어지는 「희망대로 2.0(2학년)」, 「희망대로 3.0(3학년)」으로 확장 운영된다. 프로그램은 1학년 부장 교사의 총괄 아래 담당교사 및 과학교육부장과의 협업을 통해 기획·운영되며, 학생 수요를 바탕으로 공동의 관심사에 따라 팀을 구성하고 전공별 지도교사를 배정하는 방식으로 진행된다.
또한, 각 팀의 연구 특성에 맞는 교내 기자재 및 활동실을 지원하고, 연구에 필요한 실험 재료 및 도서를 학교 차원에서 제공함으로써 탐구의 깊이를 더했다. 모든 참여 학생들의 연구 활동은 개별화되어 생활기록부에 반영되며, 이는 학생부 종합전형 대비에 실질적인 도움이 될 것으로 기대된다.
제주제일고 고동현 교장은 “학생들이 실제 사회 문제에 관심을 갖고, 자발적인 탐구를 통해 해결책을 고민하는 경험이야말로 진정한 의미의 진로 탐색이자 대입 준비”라며 “앞으로도 학년별 연계형 프로그램을 통해 학생들의 성장을 지원할 계획”이라고 전했다.
