제주외국어고등학교(교장 김찬호)는 코로나 19 상황에서 비롯된 학생들의 기초학력 약화 문제를 해결하고자, 학년 연계 글쓰기 프로젝트를 실시하여 지난 2년간 총 8권의 자료집을 발간하였다. 이번 자료집은 한국어 칼럼 모음집, 영문 단편소설 모음집, 영문 문학비평 모음집, 영문 저널리즘 글쓰기 프로젝트 모음집, 지역탐구보고서 모음집 등으로 구성되었다.

특히 최근에 발간한 영문 저널리즘 글쓰기 프로젝트 자료집과 지역탐구보고서 자료집에서 제주외고 학생들은 ‘플라자 합의가 일본 경제에 미친 영향’, ‘브렉시트 이후 EU의 언어 분쟁 문제와 해결 방안’등 다양한 국제 사회 문제를 심도 있게 이해하기 위해 여러 책과 신문 기사를 읽으며 문해력을 기르고, 수집한 자료를 바탕으로 어떻게 논리적인 글을 구성할 수 있는지 학습하였다.

제주외고 교장 김찬호는 다양한 유형의 글쓰기를 경험할 수 있는 학년 연계 글쓰기 프로젝트를 통해 앞으로도 제주외고 학생들이 여러 사회적 이슈를 바르게 이해하고 논리적으로 표현할 수 있는 능력을 길러 전문적인 인재를 양성하겠다는 목표를 밝혔다.

이봉주 다른기사 보기