하도초등학교(교장 오진희)는 지난 10월 27일부터 10월 31일까지 일주일간 ‘2025학년도 방과후학교 공개수업 주간’을 운영하였다.
이번 공개수업은 학생 중심의 다양한 방과후학교 활동을 학부모와 함께 공유하고, 강사의 수업 전문성과 학생들의 참여 태도를 살펴보기 위해 마련되었다.
공개수업에는 교직원과 자녀가 방과후학교에 참여하고 있는 학부모들이 사전 신청을 통해 각 강좌별 교실을 방문하여 수업을 참관하였다. 학부모들은 자녀의 학습 모습을 직접 보며 학교 교육활동에 대한 이해와 신뢰를 높였고, 교사와 강사는 참관 의견을 수렴하여 프로그램의 질적 개선 방안을 함께 논의하였다.
클라리넷
음악실에서 진행된 클라리넷 강좌는 학년별 수준에 맞춰 연주 자세, 음정, 앙상블 연습 중심으로 운영되었다.학생들은 자신이 익힌 곡을 서로 들려주며 음악적 성취감을 느꼈고, 학부모들은 자녀의 집중력과 표현력 향상에 감탄을 표했다.
배드민턴
체육관에서 열린 배드민턴 수업에서는 선생님과 함께한 기초기술 및 협동 연습이 이어졌다.학생들은 라켓 잡기부터 드라이브, 스매싱까지 즐겁게 배우며 협동심과 운동 능력을 기를 수 있었다.
➗ 창의수학
미술실에서 운영된 창의수학 강좌는 놀이 중심의 수학 활동과 문제 해결 프로젝트로 구성되었다.학생들은 다양한 도형과 수학 퍼즐을 통해 사고력을 키우며, 수학의 즐거움을 체험하는 시간을 가졌다.
컴퓨터
컴퓨터실에서는 코딩 및 문서 작성 기초를 중심으로 수업이 진행되었다.학생들은 간단한 블록코딩과 키보드 연습을 통해 디지털 활용 능력을 높였으며, 학부모들은 디지털 교육의 중요성을 직접 확인하는 계기가 되었다.
방송댄스
체육관에서는 방송댄스 강좌가 열려, 학생들이 최신 K-POP 리듬에 맞춰 열정적으로 무대를 선보였다.학생들은 음악과 율동을 통해 자신감을 키웠고, 친구들과 호흡을 맞추며 협동심을 배웠다.
⛳ 골프
실내 골프실에서는 기본 자세, 퍼팅, 스윙 연습 등 단계별 수업이 진행되었다.강사의 세밀한 지도를 받으며 학생들은 집중력과 예절을 배우는 등 인성교육적인 효과도 함께 거두었다.
난타
음악실에서 진행된 난타 수업은 강렬한 리듬과 단체 연주를 통해 학생들의 스트레스 해소와 자신감 향상에 큰 도움이 되었다.학생들은 박자를 맞추며 협동심을 기르고, 학부모들은 열정적인 연주에 큰 박수를 보냈다.
미술
미술실에서 진행된 미술 강좌에서는 계절과 감정을 주제로 한 창의 작품 만들기가 이루어졌다.학생들은 색채와 형태를 자유롭게 표현하며 예술적 감수성을 키웠고, 학부모들은 자녀의 개성과 상상력이 살아 있는 작품을 감상했다.
이번 방과후학교 공개수업을 통해 학생, 교사, 학부모가 함께 참여하는 배움 중심의 교육 문화가 한층 강화되었다. 하도초등학교는 앞으로도 학생의 흥미와 소질을 반영한 다양한 방과후 프로그램을 지속적으로 운영하며, 작은 학교의 장점을 살린 행복한 배움공동체를 만들어갈 계획이다.
오진희 교장은 “이번 공개수업은 학생들의 성장을 학부모와 함께 확인하는 소중한 시간이었다”며, “앞으로도 학교와 가정이 함께하는 교육 활동을 통해 아이들의 잠재력을 키워나가겠다”고 전했다.
