고산초등학교(교장 이영자)는 지난 24일부터, 고산다움 특색교육과정의 학년 간 공유 활동인 ‘배우GO, 나누GO, 고산다움’을 2학기에도 운영하고 있다. 이번 발표는 특색교육과정 중 ‘특색활동’ 영역에 해당하는 예술 중심의 특색자율활동 ‘고산마루’와 연계하여, 학생들이 익힌 악기를 바탕으로 버스킹 형태의 공연을 펼쳤다.

‘배우GO, 나누GO, 고산다움’은 학년 특성과 흥미를 고려한 다양한 예술활동을 즐기는 특색자율활동으로, 이번 버스킹 활동에서 1~2학년은 오카리나, 3~4학년은 리코더, 5~6학년은 우쿨렐레 연주를 준비해 복도, 운동장 등 학교 곳곳에서 자율적으로 공연을 진행하고 있다. 이를 통해 학생들은 자신이 배운 내용을 또래 및 타 학년 친구들과 자연스럽게 공유하며, 예술로 소통하는 의미 있는 시간을 보내고 있다.

고산초등학교는 앞으로도 고산다움 특색교육과정을 중심으로, 배움의 즐거움을 나누고 표현하는 자율적 문화를 이어가며, 학생들이 자기주도성과 공동체성을 함께 기를 수 있는 배움 중심 활동을 지속적으로 실천해 나갈 계획이다.

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