2학기 실험 기반 융합 연구(주제 탐구 및 설계) 실시

대기고등학교(교장 박재형)는 지난 12일 1학년 학생 58명을 대상으로 7시간 동안 2학기 실험 기반 융합 연구 활동의 두 번째 단계인‘주제 탐구 및 설계’교육을 운영하였다.

이번 교육은 학생들이 자신의 관심 분야에서 탐구 문제를 발견하고 이를 구체적인 연구 주제로 발전시켜 체계적인 연구를 수행할 수 있도록 돕기 위해 마련되었다. 학생들은 연구 목적과 탐구 방향을 구체화하는 방법을 비롯해 실험 및 조사 방법 설계, 자료 수집과 데이터 분석, 결과 해석 및 결론 도출 등 연구 보고서 작성에 필요한 전반적인 과정을 단계별로 익혔다. 이를 통해 과학적 탐구 과정에 대한 이해를 높이고 논리적으로 연구를 설계하는 역량을 기르는 데 중점을 두었다.

학생들은 자신의 관심 분야와 진로를 고려해 탐구 주제를 구상하고, 앞서 진행된 ‘첨단 기자재 특강’에서 익힌 다양한 실험 장비와 측정 방법을 연구 계획에 접목하였다. 탐구하고자 하는 문제를 구체적인 질문으로 발전시키고 적절한 실험 방법과 자료 분석 방안을 스스로 설계하는 과정에서 자기주도적인 연구 역량을 키웠다. 또한 주제를 구체화하는 과정에서 동료들과 아이디어를 공유하고 연구 방법의 적절성을 함께 검토하며 협업과 의사소통의 중요성도 경험하였다. 이번 교육에서 마련한 연구 계획을 바탕으로 이후 자율실험과 연구 보고서 작성 활동을 단계적으로 이어갈 예정이다.

박재형 교장은 “학생들이 스스로 질문을 만들고 탐구 과정을 설계하는 경험은 미래 사회에 필요한 문제 해결 역량을 기르는 중요한 과정”이라며 “앞으로도 학생들이 주도적으로 탐구하고 성장할 수 있는 다양한 연구 프로그램을 지속적으로 지원하겠다”고 밝혔다.