대흘초, 동료장학 주간 운영

대흘초등학교는 지난 11일부터 약 3주간 교사들의 수업 전문성을 높이고 학생 중심의 맞춤형 교육을 실현하기 위한 '교실수업 개선 동료장학'을 실시했다.

이번 동료장학은 동료 교사 간 수업을 공개하고 나누는 과정을 통해 서로의 교육 노하우를 공유하며, 더 나은 수업 방향을 함께 고민하기 위해 마련되었습니다. 수업 현장에서는 교사의 심도 깊은 수업 연구를 바탕으로 학생들이 교과 내용을 깊이 있게 탐구하고 사고력을 확장하며 자기주도적으로 학습에 참여하는 모습이 돋보였다.

수업을 참관한 교사들은 학생들의 학습 반응을 세밀하게 살피고, 수업 후 이어질 수업 나눔 협의회(전문적학습공동체)를 통해 수업 설계 및 발문 기법 등 실질적인 수업 개선 방안을 논의하며 동반 성장의 기틀을 다져나갈 계획이다.

대흘초등학교는 앞으로도 교사들의 수업 연구 문화를 활성화하여 모든 학생이 배움의 주인공이 되는 행복한 교실을 만들기 위해 지속적으로 노력해 나갈 예정이다.